广东省教育研究院到访高分云联盟校调研

阅读:1462019-10-02

  4月27日,广东省教育研究院基础教育研究室主任谢绍熺、副主任姚轶洁、广东省教育研究院基础教育研究室助理研究员詹春青、广州市荔湾区教育信息中心荆林燕等一行人深入全朗高分云联盟学校——四基中学、红旗中学,调研“基于学习数据的适应性教学模式在薄弱学校的应用研究”项目开展基础,并召开专题座谈会研究项目实施具体情况,学校领导、老师以及全朗高分云广东省教育研究院到访高分云联盟校调研教研团队参与了研讨。

  

  会议上,四基中学毛海彪校长向各项目组成员汇报了学校针对此项目的具体做法、推进进度以及预计要达到的效果。毛校强调,四基中学选用平行班作为项目实验班,代表了学校生源的一般水平,要做出效果,需要学校老师、学生、项目组各领导以及全朗高分云教研团队的多方配合。路虽远行则将至,事虽难做则必成,毛校坚信在各方共同努力下,一定能达到目标效果!

  

  四基中学李勇力校长发言表示,四中有28个教学班,今年是智慧课堂项目推进的第二年,第一年新初一设立了两个智慧班,第二年设立了四个班,计划于今年9月份的新初一年级至少再设立四个智慧班。李校提到,虽然四中生源较容桂其他学校偏差,但信息化课改是教育发展的趋势,而且基于目前初一初二年级的成绩分析,智慧班学生在年级前100、200、300名的学生占比,均较普通班有明显优势,这也更坚定了学校大力推进智慧课堂项目的信心。学校也希望,通过各方的共同努力,加上四中小组合作的学习模式基础,智慧课堂教学全面覆盖各学科,致力于实现“低进高出”的目标。

  红旗中学校长助理潘锦朝提出,红中信息化的推进路径由“互联网+毽广东省教育研究院到访高分云联盟校调研球”到“互联网+体育”再到“互联网+文化科”,致力于以学校毽球和体育特色为基础,借助平板融入微课与翻转课堂等元素,发展成为信息技术支持的体育特色学校。

  红旗中学陈成德校长提到,红中优生生源少,大部分学生是不可能跟优等生同进度共要求的,把学校发展定位到跟其他学校拼成绩并不是明智之举。反倒不如借鉴体育竞技的思路,在学科教学和德育过程中让学生通过参与活动和反思提高增强内在成就动机,满足学生的多元发展需求。

  

  广东省教育研究院基础教育研究室主任谢绍熺总结,此行的目的主要是了解学校的基础、班级的规模以及课室硬件环境情况。而两个学校代表两个推进发展路径,一个是“互联网+文化科”,一个是“互联网+特色项目”,两所学校都做得相当出色广东省教育研究院到访高分云联盟校调研。也期待在各学校领导、老师以及全朗高分云教研团队的多方合力下,项目推进顺利,也尽快给学校带来理想效果!

  

  全朗高分云将持续为项目推进提供平台资源以及专业教研支持,相信在各方的共同努力下,必将达到预期目标!

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